دانلود تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی ششم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی بافرمت pdf تعدادصفحات 10 چکیده هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی ششم ابتدایی )متن، پرسش ها وتصاویر( از منظور فعال یا غیر فعال بودن دانش آموزان برا استفاده از روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 95 - 1394 می باشد. جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی ششم برود و کل کتاب به عنوان نمونه مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. واحد مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل متن، پرسش ها وتصاویر بود که بر اساس مقوله های فعال یا غیر فعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آن ها مشخص گردید. براساس نتایج به دست آمده، متن کتاب مطالعات اجتماعی با ضریب درگیری 2 / 0 و تصاویر با ضریب 1 / 0 غیرفعال می باشد، اما سوالات کتاب با ضریب درگیری 1 فعال می باشد و دانش آموزان را به فعالیت وا می دارد. ...
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس تکنیک ویلیام رومی بافرمتpdf تعدادصفحات 9 چکیده هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی )متن، پرسش ها و تصاویر( از منظر فعال و غیر فعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 1394 است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب علوم سوم ابتدایی بود.واحد مطالعه درس های مندرج در کتاب و واحد تجزیه و تحلیل، متن، پرسش ها و تصاویر کتاب است که بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آن ها مشخص شد. نتایج به دست آمده نشان می دهد که متن کتاب علوم تجربی با ضریب 0 ، متنی فعال و پویاست وزمینه را برای یادگیری فعال فراهم می کنند.در این کتاب به دلیل نداشتن / درگیری 39 سوال های پایان فصل وبا توجه به روش ویلیام رومی تعداد پرسش ها 0بوده در نتیجه تحلیل نشده اند. اما 0 نشان دهند هی غیرفعال و غیرپویا بودن تصاویر است و زمینه را برای / تصاویر کتاب با ضریب درگیری 82 فعالیت فراهم نمی کند. ...
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پنجم دبستان به روش ویلیام رومی فرمت :PDF صفحات:8 ...